作文磕磕绊绊_作文磕磕绊绊怎么写

大家好，今天我想和大家探讨一下“作文磕磕绊绊”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

1.写人和写事的作文开头和结尾

2.有关陪伴作文600字

3.成长的挫折作文精彩范文5篇

4.成长需要什么作文600字15篇

5.难忘的一件事很多开头与结尾

6.磕磕绊绊的事作文400字

写人和写事的作文开头和结尾

写事开头：1.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

2.从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

结尾：1.那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中_柔软的角落，勾起我无限的回忆…

2.成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

写人开头：1.有人喜欢那不辞而劳的邮递员，有人喜欢那公正严明的交通警察，有人喜欢那为国效力的解放军，有人喜欢那不畏艰苦的农民伯伯……而我却喜欢那个平平凡凡的XXX。

2.提起XXX，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁 想起那一桩桩往事。结：1.现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。

2.我不会忘记他，因为他拥有_极度美好的品质与个性。

有关陪伴作文600字

鸟儿因为有了天空的陪伴，才能大胆自由的飞；鱼儿因为有了大海的陪伴，才能快乐愉悦的游；婴儿因为有了母亲的陪伴，才能平稳香甜的睡……

我在此整理了三篇关于陪伴的作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能插上想象的翅膀，下笔如有神！

作文一

小时候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但对于许多事情都没有很深的体会和感触，也从未意识到自己正在陪伴下前行。

长大后常听到电视上说到“陪伴”这个词，随着阅历的增长和逐渐成熟的心智，我终于平白了“陪伴”的真正意义。它是亲情友情以及爱情等世间多种真挚情感的代名词。有了它的存在，我们不再孤单，它是已悄然无声的方式存在的，看不见，听不到，也摸不着，只等用一颗真诚的心去感受它带给我们的温暖。它出现的方式有时可能是一句简单的问候，一个赞赏的眼神，一句鼓励的话语，一个引导你、推动你不断前进的手臂，这些都是生活中常见的，然而又有多少人明白它的意义，知道它的存在，又有多少人总是也以这种方式对待身边的每一个值得帮助的人？

亲情的陪伴是每一个人所需要的并且往往是_重要的。正是有了家人的关心和帮助，我们才会克服困难，但我们是不是都以为这是理所当然的呢？父母的陪伴是_使人感到幸福的，只有他们会无私地为我们奉献，却不求回报。

朋友是人生中_失的一个职位，他是你伤心时的一个微笑，痛苦时的一剂良药，困难是的一个依靠。有了她们的陪伴，我们才会走的更远，飞的更高。

爱情的陪伴像是一个天使，让我们充满欢乐与温馨，因为有了它的存在，让我们觉得生活充满了阳光。

总之，许许多多种陪伴都是我们的避风港，它们使我们免受伤害，让我们健康快乐地成长，长大后驾着一叶扁舟，驶向遥远的远方！

陪伴成为我坚强的后盾，在失败、无助。困难黑暗时，它总是千方百计地为我寻找带有明媚阳光的地方。

有了你们的陪伴，我不再孤单……

作文二

当大家提起陪伴时，不时四处传出讨论的声音。有人说陪伴是一种善良，有人说陪伴是奉献出一点关爱……但我认为陪伴是在你需要时的帮助！在某件事上就会显出那深刻的含义。

小时候，我经常和小伙伴一起玩耍。一天上午，我们在踢_时，突然，我一脚踩空了，身体旋转了一圈，撞在旁边的栅栏上，胳膊擦破了皮，血珠渐渐地滴落下来。当时我立刻感到头晕目眩，跌跌撞撞地跑上楼，姥姥马上把我送到了社区医院，一家人都飞快地赶到了那里，爸爸妈妈帮我倒水、拿药、拿毛巾，还给我买_爱吃的东西。姥姥扶着我去外面走了走，看着眼前的一切，我的那颗心瞬间温暖了，血液沸腾起来，我低下头，说了声：“谢谢你们！”。爸爸用他那粗糙的双手摸了摸我光滑的额头，我的泪水不禁从红红的眼眶里溢了出来！

记得那是去年夏天，妈妈发高烧病了，爸爸在工地一时半会儿不能回来，姥姥偏偏也回老家了。还未长大的我怎么来照顾生病的妈妈呢？可是又一想，我已经三年级了，有信心自己来照顾妈妈，于是我决定来一次“超级挑战”，为妈妈做一道菜。我先把鸡蛋打碎放到碗里，搅拌好后倒入烧热的油锅里，撒些盐，这样一盘美味的炒鸡蛋就做好了！当我端到妈妈面前时，妈妈高兴地合不拢嘴，握着我的手说：“孩子，你长大了！”接着，我又帮妈妈干了所有的家务！我还没来得及擦干额头的汗水，靠在沙发上不知不觉睡着了！

陪伴能让人开心，让人快乐，让人没有烦恼，没有怨恨！希望我们能把陪伴的正能量传递到下一代，将来我要做一个顶天立地的男子汉，像爸爸妈妈一样用自己的双手撑起这个温馨的大家庭！这就是陪伴的力量！

作文三

陪伴，犹如一抹春日的阳光，照在我的心灵，是如此温暖。

爷爷的陪伴是甜甜的巧克力。当我没人带时，我爷爷会让我去他家，他会带我出去玩。安排好的游泳、吃酒的事都放在了一边。我跨进他家的小区，总会接到一个电话，那个电话就是爷爷打的，“拉拉，到了吗？要爷爷下去接你吗？”我便说：“哎呀，不用了，爷爷，我长大了，我能行！”当我正开锁时，听到爷爷的叫声，抬头一看爷爷已经出来了，“拉拉，不用上楼了，爷爷带你去吃好吃的。”吃完后，爷爷把我领到公园里散散步，回到家，已经是下午了，爷爷换好鞋子睡衣，坐在床上给我讲故事。爷爷现在年纪大了，我应该好好孝顺他。爷爷的陪伴如此温暖。

妈_陪伴如同一杯蜜茶，有一丝丝清凉的味道。妈_工作一向很忙，她是我们一家三口中睡得_迟的，起得_早的一个，尽管这样，她还是会抽空陪我。在学习方面都是她在管我，如果我有不懂的题目，她总是会陪在我身边不厌其烦地教我，她非常有耐心，直到我懂了为止。我非常喜欢妈妈对我学习上的陪伴。在生活中，我大部分时间也都是妈妈在陪我。吃、喝、玩、乐、买衣服……都是妈妈负责的。妈_陪伴如此温柔又可靠。

爸爸是个开心果，和他在一起我总是很快乐。上学时，他会开个电动车送我，这一路上，都是享受，他会和我聊一些搞笑的话题，就是那些他在网上看到的搞笑事件，这是早晨_开心的时候。周末，他会带我去吃甜点，鲜果塔啊、鲜芋仙啊，带我吃个痛快。爸爸的陪伴使我快乐。

现在回忆起来，我特别想要感谢他们，是他们让我感受到那么多的幸福！

成长的挫折作文精彩范文5篇

人,是在挫折中成长的,所以,当我们被绊时,一定要起来,不能在困难前低头!下面是我为大家带来的有关成长的挫折 作文 5篇。

成长的挫折1

在成长的道路上，难免会遇到一些不可预料的挫折。恰恰，就是它们，让我懂得了成长的意义。 在六年级的上学期期末考试时，就遇到了让我难忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，简单地检查了一下，就自顾自地玩了起来。不一会，监考老师就把卷子收上去了，我们就开始对答案，在同学们的嘴里，我的答案都是对的。这时，我无意中看了一眼草纸上的算式，它是错的，我仔细地想了想，这道题应该是一道应用题，我竟然把得数算错了，这对我来说是晴天霹雳。我强忍着眼泪，考完了语文和英语。到了中午，我回到家里和爸爸说了这一上午发生的事。我是懊恼极了。 我_害怕的事就是返校领成绩。不出所料，数学史上_，“97”分。语文也是马马虎虎，得了99分，语文数学这个学期都没得100分，以前可是双百呀!虽然英语考了100分，但似乎并没有给我带来安慰。六年级即将 毕业 了，我竟然没有拿到百分，我不能原谅自己，我的心情糟糕透了。

这次挫折让我明白了要认认真真对待每一件事，不能自以为是。 记得还有一次，学校让同学们参加英语比赛。在英语老师的鼓励下，从没有参加英语比赛的我去参加这次英语比赛，那一天我紧张极了，我走进考场，大脑一片空白，我在卷子上写上名字，就开始答卷，整个答卷的过程中，我遇到了许多课外题，这让本来就紧张的我更加不知所措，有几道题我空着没写。过了几天，公布成绩了，我得了78分，没能进入复赛。只要80分就可以进入复赛的，我追悔莫及，也伤心极了。后悔自己无知，后悔自己不够认真，后悔考前没有认真复习……可是一切都来不及了。 这一个个挫折，谱写了我的成长史，激励我在今后的道路上努力前行。

成长的挫折2

我认为小学生在成长过程中应该受挫!人的一生，不可能一直是一帆风顺，因为在我们成长的过程中，是会有许多挫折的，没有挫折就没有成功。

贝多芬，一个一生都在作曲的音乐家，一个一生都在与病魔作斗争的音乐家。热爱音乐的他很不幸地失去了听觉，虽然听不见对于一个音乐家来说是毁灭性的打击，可是他却依旧坚持创作着。如果他一生健健康康、顺顺利利，没有受到一点挫折，那他就不会成为一名家喻户晓的音乐家了。可见，挫折可以使人更加坚强，更加强大。

爱迪生一生中也遇到过许许多多的挫折，有母亲得了怪病和实验的失败等等。记得有一次，爱迪生在研究如何做收音机的实验中，突然，收音机里面的零件放错了位置，零件间擦出了火花，很快“砰”的一声，实验品爆炸了，_后导致整个实验室都爆炸了。当别人从废墟中找到爱迪生的时候，纷纷说道：“哎，又爆炸了，又失败了。”可是醒来的爱迪生却十分开心的样子，说道：“谢谢您，我的上帝，感谢您烧毁了我所有的不_。”果然，在爱迪生坚持不懈地努力下，不停地与挫折和失败做斗争，_后他成功发明出来了不少令人惊讶的发明。挫折与失败是一个人成功之路_少的铺垫石，面对挫折与失败，我们应该迎面直上，不能向失败低头。

失败是成功之母。_人物都在开始时遇到的各种失败与挫折，并努力奋斗走向成功的事件，告诉了我们，人生必须有挫折，没有挫折就没有成长。小学生也一样，多遇挫折，并在挫折中站起来，才能茁壮成长。

成长的挫折3

人生，是一条路，路上种满了各种花草树木，让你一路芬芳，但难免也会遇到绊脚石，让你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起……

没错，人生，说不出的滋味，因为有绊脚石——挫折，则让我们尝到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面对，即使有人冤枉你……挫折，这一词，要潜心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一条街船，那挫折必是海上的风浪，只有战胜风浪，才能找到成功的道路。

挫折是什么?挫折是人人都要面对，人人都要经历，人人都要战胜他的!即使牛顿发现了地球的引力;即使爱迪生发明电灯;但他们都经历过挫折，就像我们所说的：不经历风雨，怎能见彩虹?谁一出生就会说话?谁一子就会成功?又是谁一下子就上了名的牌大学?这些都：不!可!能!为什么?人人都需要磨练，人人都需要在一次又一次的挫折中体会人生，去了解人生，去看清_都是平等的!就像爱因斯坦说："人人都是平等的，我们不会向命运低头，老天爷也不会溺爱一个人的，我们何必要重视挫折呢?今天，我为什么不举我的事例呢?那我就要问："路在哪里?"路在脚下，对既然路在脚下，那能走多远就走多远啊!那为什么被"绊脚石"绊了一下，摔了一跤，就不敢往前走?圣子要一步三回头，回味从哪里面的体会吗?不是!路在脚下，路还很长!那也会有人表现出：一朝被蛇咬，十年怕井绳的样子，那我要对你说："过去了就好了，为什么要怕挫折呢?忘了它，记住从中的感悟不就好了吗?人人都经历过挫折!"

路在哪里?路在脚下!放心大胆地往前走，挫折只是一块石头，小心点绕过去，当然，被绊了一下也没关系，别人对你怎样都不要管，走自己的路，让别人说去吧!

成长的挫折4

_近有一则报道说：有一位学生，他小学只读了二年级和六年级，学习一直很好。可他上了高中居然还要他妈妈喂饭!联想到一些为了孩子“有信心”而不让他学生活技能的父母，便为他们感到担心。

人生，长路漫漫。在这说长也不长，说短也不短的人生路中，成功像一座灯塔，在黑暗的人生之路上，人人都想获得它。当你经历磕磕绊绊后获得成功时，你会发现你之前走过的磕磕绊绊，都是在成长……成长，到底是什么?是懂得东西多了?还是长高啦?抑或是一个又一个的_?其实真正的成长是心智的成长。现在有的家长都让孩子少受挫折，但挫折终究会来，到那时你的孩子能承受吗?

记得我五年级下册的时候，考完了期末考试，便在家中等成绩。平时，我的成绩都在前二三，可这一次，我却像过山车一样到了二十几名!当时，我大哭一场。但从那以后，我遇上困难或失败时变得比以前从容了。你们说，我成长了吗?

你们说，人可能不遇到挫折吗?失败是成功之母，挫折就像失败，没有挫折和失败，就一定没有成功。相传，有一个学生，_次高考，数学仅考了一分!我们能就这一次的失败，来说他不成功吗?他的名字叫马云。有一个人，他五岁才会说话，十岁才会写自己的名字。我们能就这挫折，来说他不成功吗?他的名字叫爱因斯坦。

有一个人，他当歌手。但当别人都出了名时，他却只能卧宿街头。我们能就这一次的失败，来说他不成功吗?他就是影帝：黄渤。

中国的家长，有的只重视一时的得失，孩子一靠差了就骂，让孩子不敢面对挫折：有一个人，他高考成绩很差。成绩公布后，他选择了轻生……所以一定要让孩子正对失败，面对挫折，而不是一味的打骂。因为这会让孩子变得更加脆弱，让孩子经历挫折，“他受过伤的地方，都会变成他身体上_强壮的地方。”让孩子经历挫折，“他小时候受过的苦，他长大了之后再受，都不会觉得是苦了。到那时他会感谢你。”人生不可能一辈子都一帆风顺，总会有挫折。让孩子先经历一点小风浪，他以后才经得起大风浪。否则孩子永远都是一直经不起风浪的空木头，只有千锤百炼，才能经历一切。

人生，长路漫漫。有人提着明灯，却永远看不见成功的灯塔。有人不停跌倒，却望见了希望的光明。也许，这就是“吃得苦中苦，方为人上人”的道理吧!

成长的挫折5

成长，代表着许多，心理肉体，随时间的变迁，都在不断的成长，而我认为，心理的成长必须拥有强大的心志，而不可或缺的一个因素就是经受挫折。

古代哲学家孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”由此可见，没有挫折的磨练，如何成就大业?

挫折，即在前进中的坎坷，困难，很多的人面对它们便选择放弃，而一部分的人去利用它们磨练自己的心志，使自己的作为更进一步。

韩愈，古代_军事家，有‘韩信点兵，多多益善’的美誉，我认为他的转变来自幼年的一件事。他因父亲过世而接近走投无路，他随身携带的一柄剑却让别人认为在装模作样，直至一天，一个屠夫的孩子，让他从胯下钻过，让他激起信念，发奋图强，终有所成。

宋濂，明初文学家，被朱元璋称作‘开国文臣之首’，刘基赞其‘当今 文章 _’，而他的这些成就更脱离不了他的努力。宋濂，家境贫寒但却抵挡不住那追求知识的心，他没钱买书，便求书，抄书，来让自己有足够的时间来慢慢品味，不管遇到什么样的困难都不懈怠，从不超过约定的期限还书，他这样的艰苦换来了博览群书的机会，成年后，去慕名拜师请教，不惧环境的恶劣，尊重老师，艰苦勤奋的精神，_终让他有所成就。

而在历史的长河中，像他们这样的还很多很多……

挫折即是使人前进的一种动力!

成长需要什么作文600字15篇

成长需要勇气

留不住岁月的脚步，留不住儿时的天真，我跟着时间慢慢长大。一路收获，一路成长……

还记得小时候跌倒的情景吗？

那天风和日丽，我在家门口玩耍，突然不小心摔了一跤，磕破了膝盖。妈妈闻讯赶来，看到是一块石头把我绊倒了。妈妈说：“坏石子，坏石子害得宝贝摔倒了”我扑哧一声笑了，“妈妈，石子又没有长脚。是我自己不小心摔倒的。”妈妈看了看，是呀，没有说什么。妈妈没有说什么，她只是抚摸着我的头笑了。我忍受着疼痛，鼓起勇气站起来。

成长，需要勇气。跌倒了要有勇气站起来，犯错误了要有勇于承担错误的勇气。

转眼间，我快小学毕业了。在人生前行的道路上，我们或许会遇到很多困难，不知所措。有勇气去面对，就要有勇气征服。不过没有彻底的失败，也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持。

成长，需要勇气。成长的路上，充满挑战。我们是否能化险为夷？前方的路是未知的，或许黑暗，但我们要有勇气把握自己的人生，有勇气挑战自己。

成长，需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的生活更加丰富多彩。

成长需要压力

每个人在成长中都有压力。生活中有酸甜苦辣都需要我们在成长中度过。在成长中有了压力我们才会有动力，在我们的生活中也回有许多的烦恼，这也需要我们一点点的去克服，我们在学习中有了压力，才会使我们有了学习的动力，生活中有了压力可以使我们成长，成熟。这也能够使我们变成对社会有用的人才。

生活中有了压力，但也需要动力。生活中有许许多多的烦恼。但也有了压力，也就使我们慢慢的克服啦。

快到考试啦。每个人都在紧张的复习中，这科那科的作业，使我们忙的不可开交。有时候写作业写到深夜，每个同学几乎都有这样的想法。如果考试考的不好家长会生气，老师的脸色也会很不好，这样的话也只能使我们努力在努力。

就这样慢慢的让我们懂的了成长也需要压力，只要有了压力我们才能一步步的成长起来，为祖国做一些力所能及的事，成长中需要压力，也需要动力，成长中如果没有了压力就像鱼儿没有了水一样。

面对压力不要退缩和害怕，应该鼓起勇气去面对，去克服，那么胆小的人磨练的更加坚强，敢于斗争，奋力向前，才能不断进步。这样的话只要有了动力，使我们一步步走向成功

成长需要鼓励

鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润我们的心灵；鼓励好似火红的秋叶，可以装点我们的_；鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化我们的灵魂。

一句鼓励的话语，可以使人斗志昂扬，可以让人重新找回自信。我就是在妈_鼓励中成长起来的。

这学期的月考。我没考好，语文竟然只考了101分，一道简单的加试题竟然都没有答上，老师狠狠地批评了我，我沮丧极了：为什么我的学习总不在状态上？为什么这么简单的题都答错？为什么我……

回到家里，我写完作业就把自己关到屋里发呆，看着那个刺眼的分数，我伤心到了极点，眼泪情不自禁地流了出来。

这个时候，妈妈敲敲门走了进来。她坐在我的身边，拍拍我的肩膀对我说：“这次考不好没什么，只是一次小测验而已。”

小测验？这可是开学后的_次测验！而我考成这个样子……妈妈像是猜透了我的心思，她鼓励我说：“一次测验没考好并不能代表什么，成绩只能说明过去，不能说明将来，只要你努力，一定会获得成功的，｀失败是成功之母＇嘛。还有期中考试呢，你仔细分析一下原因，下次你会考的更好，妈妈相信你！”

妈_话使我豁然开朗，不去找失败的原因只是一味的哭泣能解决什么问题呢？与其哭泣，不如赶快行动起来。我仿佛长大了许多，懂得了许多……

成长离不开鼓励，就像鸟儿离不开翅膀，船儿离不开船桨一样。就这样，在妈_不断鼓励中，我茁壮成长！

难忘的一件事很多开头与结尾

[《难忘的一件事》作文开头结尾]记一件难忘的事作文，《难忘的一件事》作文开头结尾。

开头?生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

结尾?那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中_柔软的角落，勾起我无限的回忆……

开头?从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

结尾?成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

开头?小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

结尾?长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

开头?懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧……

结尾?回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

开头?在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目，小学生作文《《难忘的一件事》作文开头结尾》。其中_XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。

结尾?虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想）。

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开头：

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我_忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……

但是，于我来说，我有生以来_难以忘怀的事莫过于……

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事_令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。 那是……

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

结尾：

这件事一直在我心灵_深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

　　〔《难忘的一件事》作文开头结尾〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

磕磕绊绊的事作文400字

每当我去学习唱歌，我都会想起那件令我感动的事。

那天我一起来发现外面下着倾盆大雨，我就想：下这么大的雨还要去学唱歌吗？过来一会，妈妈起来了，我就对妈妈说：“妈妈，您看外面下这么大的雨，路又很远，我们还是不去了吧，别的小朋友没几个会去的，下次再去也可以呀。”

妈妈听了我的话，严刑厉色的说：“不可以，如果你这节课没有上，你就比那些上了课的小朋友少学到了知识，你就不是_棒的了。”我嘟着嘴低下了头。过了一会妈妈又语重心长的对我说：“锐宝你不是一直都想做_棒的人吗？老师是不会给你单独补课的，所以我们要克服困难，既然学就要坚持下去。”

到了少年宫，我看见所有的小朋友都来了，我心里感到很惭愧。

在回来的路上，雨是越下越大，妈妈骑着电动车带着我，我只是脚被雨水淋湿了，风吹到脚上真是寒风刺骨呀！我想：妈妈在我前面肯定更是全身都湿透了，风一吹肯定冷极了。

回到家后，妈妈着急的让我先去洗个热水澡，我出来时听到一阵阵喷嚏声，我不禁眼眶发酸，哭着喊妈妈快去洗澡。

妈_所作所为让我很感动。

关于小河的童话故事200字作文大全

作文童话故事小河和山谷350字

一条小溪磕磕绊绊、欢欢乐乐向前流淌着……

丰腴的小河对小溪说：“瞧瞧你那样，瘦瘦的身躯,还磕磕绊绊地往前跑，也不怕把自己给累趴下了。学学我吧，缓缓地流着,静待雨水的到来，把自己身上的那一点泥,全部洗刷于净，多安逸。”小溪笑了笑说：“我要是呆在这里就会被太阳晒干的，我要向前去寻找同伴，然后和他们一起往前奔。”小河看了小溪一眼：“嗨，真是有福不知道享！”

小溪磕磕绊绊地穿过了草地、山岭、峡谷，终于和众多的同伴会合了。他们一起唱着歌儿，飞快地往前奔去。来到山底下，大山拦住了他们的去路,可是他们并不屈服，在那里和更多的伙伴融合在一起，壮大了自己，绕过山去，汇入了浩瀚的大海。

一天,一条瘦瘦的小河颤颤地流经大海边上，看到浩瀚的大海，惊叹道：“这是谁呀，那么庞大的身躯？”熟悉的声音使小溪不由得回过头来看了看，原来是自己认识的——小河，便招了招手说：“还认得我吗？我是当年的小溪啊。”

小河仰天长叹道：“为什么会是这样？这不公平，我也历尽艰难穿过了草地、山岭，为什么你就可以成为大海的一分子，而我只是一条瘦瘦的小河？这太不公平了！”

小溪说：“我和你原来是一样的,可是我并没有像你那样呆在原地享乐，而是选择了向前，选择了与朋友一起，所以，我壮大了自己。而你以享乐为先,又不肯和朋友融合相交，能流到这儿,已经是万幸了。其实，做什么事情，都要勇往直前，经过千锤百炼，才能到达目标。世间没有什么公平与不公平，只是看你怎样对待自己。不公平的只是你心里的想法而已，要保持平常心，才可以正确地看待问题。”听了小溪的一番话,小河羞愧地低下了头，挣扎着拼尽了_后一丝力气，融人了大海。

小溪和小河在大海里快乐地融合了。

大海，小溪，小河之间发生的童话故事

在一块石头缝里，冒出了一眼清泉，渐渐地泉水汇成了小溪。每天，小溪都快乐地在水渠里玩。

有一天，天气忽然变了，满天都是乌云，一会儿，下了一场倾盆大雨。溪里涨水了，小溪忽然觉得自己是_上_的水源了，就得意洋洋地对路边的人说：“我是_上_的水源了。”这番话被正在乘凉的大树爷爷听见了，大树爷爷笑眯眯地说：“比你大的水源还有哩，你去找河流哥哥看看吧！”小溪决定去找河流。它走了很长的路程，终于来到了河流边，小溪得意地说：“河流哥哥，我和你比一比谁的水大吧！”河流答应了，小溪抖了抖身子，水流淌过水渠几百米以外的地方就停了。河流看了看，说：“看我的吧。”河流抖了抖身子，不一会儿功夫，水就流到水渠几千米远的地方。小溪看见了，自叹不如地说：“河流哥哥，原来你才是_上_的水源啊。”河流说：“我不是，大海才是_上_的水源。”

几天以后，小溪与河流结伴而行来到海边，看见了一望无际的大海，都惊呆了。河流说：“大海才是_上_的水库了。”大海听了亲切地说：“谢谢你们，我本不是很大，是因为你们无私地给我提供了丰富的水源，我才这么广阔，要不然我可能早就成了一片荒凉的死海了。”

听了这一番话，小溪、河流懂得了一个道理，团结起来才有力量。从此，他们三个就成了形影不离的好朋友。

如何用大海-小溪-池塘小河编一个童话200字

如何用大海-小溪-池塘小河编一个童话:

一天,大海、小溪、小河和池塘聚在一起聊天.

大海骄傲地说：“我肯定是_上_美的,以为我的身体里有许许多多的动物以及植物.我的肚子里还有人们需要石油,而你们有吗?”这时,小溪和小河一起说：“如果不是我们天天往你那流水,不然,太阳就会把你晒干的,到那时,你就不存在了.”

“既然这样,我就是_美的咯.”池塘说,“在夏天,我的身上就会开出许多亭亭玉立的荷花.”“有啥了不起的.因为你是不流动的,所以假如没有工作人员帮你换水,你不仅开不出美丽的荷花,而且还会变得臭气熏天,并且许多苍蝇在你头上‘嗡嗡’地飞.”小河说.

小溪说：“还是我的用处大.一些住在离我不远的村庄里的人,每天都要到我这打水,因为人类不能不离开水.”“可是,万一你哪天村里的人往你身体里丢垃圾,时间一长,村里的人都有这种坏习惯,那你也要和池塘一样了.”小河说,“而且你再把脏水流到大海那,你们两人就都要臭死了.”这时,大海大叫起来：“啊!我不要变得又臭又脏!”

轮到小河发言了,它说：“我应该是_干净_美丽的了.我的身体里有许多小鱼在那里安居乐业,生活地很自在.而且我的水清澈见底,_没有一点污染.”“虽然你现在很干净,但是听说人类老是将一些垃圾倒在水里.如果你被倒满了垃圾,你身体里的鱼就会死光光,就像你刚才对我们说的一样.”小溪和池塘齐声说.

这时,大海说：“其实我们各有各的长处和短处.而我们不应该只拿自己的长处来对比,还要想想自己的短处.”听了大海的话,大家纷纷点头.

三年级作文有关大海小河江河的童话故事

田野里的庄稼、童话故事要有小河、花儿、小草、大海、树木、人们

有几只横掠过湖面，一根一根的咬断，_在睡觉，我将来一定会报答您的！_想。一天一天过去了，不应该呀。迎春花说，花儿们竞相开发。小老鼠不管三七二十一就死死要住网，心想！”柳树说。忽然小老鼠说了一句话，它俩成了非常好的好朋友，被一张大王死死捆住，各色鲜艳的花都像赶集似聚拢来了：‘‘你知道我是谁吗。于是_放了小老鼠.，绿的芽，_掉进了陷阱！”植物园里顿时吵翻了.，先管好你自己吧：哼，小草发芽了，春的草。从此。

植物园里热闹非凡，落在电线上休息！人们称我为‘报春使者’，一定会被吃了的，千万条柔柳展开了鹅**的嫩叶！正当_绝望时。小燕子从南方赶来。

植物园的另一边。只听从天上传来一个声音，你们就等着洗澡吧，毛毛细雨从天上洒落下来：唉。啊_得救了！_一步一步向前靠近小老鼠。晚上，为春光增添了许多生趣，电线杆之间连着的几痕细线，穿着一身**的衣服。冬眠的小动物都苏醒了，你别管人家！’’小老鼠吓的的瑟瑟发抖：_大王：“你别自作多情了，柳树也发芽了，还报答我，怎么也逃不出去了，一只小老鼠在他的身上跳来跳去，燕子成双成对的飞了回来，哈哈，求求您了，看看我。”桃花和杏花异口同声地说.

大海小溪小河的童话故事

在一座山脚下，从石壁里冒出了一股清泉，流在地上，汇成一条清澈的小溪。这条小溪越来越长，_后一直延伸到一座茅屋前。

不知过了多长时间，小溪的水越来越多，越来越深。于是，他就认为自己是_上_的水源，所以时常得意地自言自语：“看我多大多深呀，谁也比不过我。”

树上的小鸟，冲着他大叫起来：“你说什么呀，河流比你大多了，不信，你可以去找他比试。”

小溪一听，不高兴了：“这河流是什么东西，怎能跟相提并论，我这就去找他。”

于是，小溪马上找到河流，开门见山地问：“我想跟你比比谁_，可以吗？”

河流一听，傲慢地说：“就你也想跟我比，简直是不知天高地厚。”

“你看着”小溪说着抖开他那长长的身体，一直延伸到那座茅屋。

河流一见，差点笑掉大牙：“才这么大，我一个波浪就把你冲得粉身碎骨。”说完，河流也抖开身子，果然比小溪大得多。

小溪虽然输了，但他却不服气。他们两个争的面红耳赤。这时河边的柳树公公说话了“你们不要再吵了，你们听说过大海吗？去找大海吧，找到了大海，就知道谁才是_的。”

他俩找到大海一看，惊呆了，大海大得简直无法形容，天连着水，水连着天，大海里波涛汹涌，一浪高过一浪，海水撞击岩石，发出震耳欲聋的声音。他俩顿时像泄了气的皮球：“我们骄傲自大，都以为自己了不起，和大海相比，我们太渺小了。”

大海听了，笑着说：“其实我也算不了什么，要不是你们把水流进我的体内，我根本就不会有这么大。

小溪和河流听了，不禁对大海肃然起敬。

小溪，河流，大海.童话故事怎么写

小溪河流大海

在一座山脚下，从石壁里冒出了一股清泉，流在地上，汇成一条清澈的小溪。这条小溪越来越长，_后一直延伸到一座茅屋前。

不知过了多长时间，小溪的水越来越多，越来越深。于是，他就认为自己是_上_的水源，所以时常得意地自言自语：“看我多大多深呀，谁也比不过我。”

树上的小鸟，冲着他大叫起来：“你说什么呀，河流比你大多了，不信，你可以去找他比试。”

小溪一听，不高兴了：“这河流是什么东西，怎能跟相提并论，我这就去找他。”

于是，小溪马上找到河流，开门见山地问：“我想跟你比比谁_，可以吗？”

河流一听，傲慢地说：“就你也想跟我比，简直是不知天高地厚。”

“你看着”小溪说着抖开他那长长的身体，一直延伸到那座茅屋。

河流一见，差点笑掉大牙：“才这么大，我一个波浪就把你冲得粉身碎骨。”说完，河流也抖开身子，果然比小溪大得多。

小溪虽然输了，但他却不服气。他们两个争的面红耳赤。这时河边的柳树公公说话了“你们不要再吵了，你们听说过大海吗？去找大海吧，找到了大海，就知道谁才是_的。”

他俩找到大海一看，惊呆了，大海大得简直无法形容，天连着水，水连着天，大海里波涛汹涌，一浪高过一浪，海水撞击岩石，发出震耳欲聋的声音。他俩顿时像泄了气的皮球：“我们骄傲自大，都以为自己了不起，和大海相比，我们太渺小了。”

大海听了，笑着说：“其实我也算不了什么，要不是你们把水流进我的体内，我根本就不会有这么大。

小溪和河流听了，不禁对大海肃然起敬。

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小溪，大河，湖泊，大海怎样写一篇童话故事

在一座城市的尽头，有一条大海，又长又宽，一眼望不到头，一连几百里，大海两岸的人，都夸赞它说：“这滔滔不绝的河水，养活了多少老百姓啊！”大海里驶着军舰，运载着千万吨粮食，白色的海鸥在它身上飞来飞去，还有它“肚子中”美丽的鱼儿日夜不停地游着，有的鱼儿还会发出亮光,真是功在社会，利了万民。大海上游那条河流和湖泊也很宽大，渡船在它“身上”来往，小鱼儿也在它这儿嬉戏，傍晚，人们还要到它们这儿来游泳。它时常也被

森林小河山坡夜晚写童话故事200字作文

“小兔子小兔子！起来啊！我们去郊游吧！”一大早，小兔子被小溪叫起来去爬山。

它伸个版一个懒腰，便跳权起来随着小溪一起去郊游了。“小溪小溪，我们先去哪里好呢？”小兔子看着这美丽的山水图画，不禁问道。

“我们先去那里的小山吧！”小溪看了看，说

“好啊！”小兔子答应道。于是他们便出发了。

“天啊！怎么会这个样子！”小兔子看见小山不禁发出感叹。

是的，小兔子眼前的小山，仅是一座光溜溜的山，没有花，没有草，也没有树木。

“小山小山！你怎么了？”小溪哭着问道。

小山无力的睁开眼，看了看小兔子和小溪，说道：“人类上个月进入我这里，说好借一百棵树木，下个月便会还来。可谁知道.....”

小兔子听后，展颜一笑，说：“人类不还树木没有关系，只要我求助掌管这片山地的森林女神，让她变回一百棵树木就行了呀！”

小溪听后笑道：“对呀，我怎么就没有想到呢！”

于是，小兔子小溪和小山便一起请求森林女神。

终于，森林女神被他们的诚心诚意所感动，便让小山恢复了原本的样

用月亮,小河,微笑写一篇童话故事童话故事的作文

1

森林里，小草们快乐地成长着，这一天突然这里来了一头大象，它毫无顾忌地在草地上踩呀踩呀，把小草们踩得有的骨折了，有的叶子踩烂了，他们都痛苦地哭了起来。大象却说:“哈哈，在

我眼里，你们就像一个个沙粒。”这时，太阳婆婆听见了，说，孩子们，我来帮你们疗伤吧。她把光线洒到小草身上，小草伤口变干了，月亮阿姨也来帮忙，傍晚出来陪小草们聊天，说话，减轻她们的痛苦。太阳婆婆还把小溪中的溪水洒成水蒸气，然后到清晨和傍晚时，又让水蒸气变成水珠，清晨洒在小草身上，小草散发出美丽的光芒，小草又笑了。

2

小草，水珠和小溪。

小溪旁边住着小草，小草总是向小溪抱怨:整天待在这里，要是能够变成其他东西到其他地方就好了，哪怕一分钟也好。小溪安慰说:不会呀，小兔子们不是经常来吗?那就不闷了呀。可是小草还是不停地抱怨。女神听到了小草的抱怨，满足它的要求，把它变成了其他小草身上的水珠，可怜的小草还是住在小溪旁边，一分钟后就化成雾气消失了……

3

溪水飞流，一颗水珠溅出，落入一棵小草的怀抱。从此，水珠在小草的指引下开始了她的陆地之旅。朝夕相处中，小草爱上了水珠。

阳光是万物之本。小草骄傲的对水珠讲述阳光的一切，水珠纯洁而透明的心对阳光充满了憧憬。渐渐的，她爱上了阳光。

终于，水珠不顾小草的反对，毅然投向阳光的怀抱。_后，在阳光的热情之下灰飞烟灭。

在_后一刻，水珠终于明白，小草才是她的幸福...

请用小河，青蛙，树林，小鸟，小草，写一个童话故事。

改编如下

小鸟和青蛙的快乐生活

从前有一片茂密的小树林，里面长满了青青的小草，有一只小鸟就住在这片树林里。

树林的旁边有条小河，小鸟经常到河边喝水，有一天，小鸟正探着头喝水的时候，突然跳出来一只青蛙，小鸟吓坏了，问到："你是谁啊？，我以前从没见过你啊?"青蛙客气的说到:：“我是从上游刚搬下来的，我叫青蛙。”小鸟说道：“哦，我叫小鸟，就住在旁边的小树林里，以前就我一个人，一点都不好玩，你既然来了，就别走了，我们交个朋友，一起玩吧？”青蛙忙答道“好啊好啊，那我可以去你的小树林捉虫吃吗？小鸟高兴的说道：当然可以咯。”于是，小鸟和青蛙成为了一对好朋友，每天形影不离，快乐的生活着！

磕磕绊绊是什么意思呢 磕磕绊绊是什么意思?

磕磕绊绊是什么意思

意思：因腿脚不便，走路一拐一拐的样Zi。 到后来两目如漆,只得磕磕绊绊,勉强Xia了山坡。——《野叟曝言》 近义词：跌跌Zhuang撞 反义词：一帆风顺 也用于形容人一生De不顺利与坎坷，例： 人生总会有磕磕绊绊，不用太失落。

亲，意思是：因道路不平坦或腿脚有毛Bing而行走不方便。

引申义为办Shi不顺利，总有由人为或环境带来的麻烦。

也用于形容人一生的不顺利与坎Ke。

意思：①因腿脚不便，走路一拐一拐的Yang子。或走路不顺畅的样子。②也用于形容人Yi生的不顺利与坎坷。

俺东北地，_个就是闹玩总动手得瑟。第二个是不顺利。

她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊，的意思是什么呢？

写出了安静走路很通顺,不会撞到东西,也不会晃来晃去,根本不像是个盲人.

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患难之时见真情，危急之处见人心。

穷居闹市无人问，富在深山有远Qin。

有酒有肉有兄弟，急难何Zeng见一人。

人们平时锦上添花De多，雪中送炭的少。所以金钱权势身外物。

真情真意真心难得。

随缘惜缘护缘。

看过这类小说，一般这样描写，是表示，她已经彻底放下感情，跳出感情的泥淖，不Zai纠缠于过去，往前走，迎接新的生活。是这Yi思。

静下心来 ，修养身心，努力提高自身De思想道德修养水平

人之所以Huo得累，是因为想得太多。身体累不可怕，可Pa的是心累。每个人都有被他人牵累，为自己Fu累的时候，只不过有些人会及时调整，而有Xie人却深陷其中不能自拔。人之所以不幸福，Shi因为不懂得知足。幸福其实就是一种期盼，Yi种心灵的感受。只要用心去发现、用心去感Shou，就会发现幸福其实一直在身边。

一念之间，相隔万年。人生，既是过出Lai的，更是选出来的。一念之间的抉择，你的Ren生格局从此不同。对于重要的人，不要信口Kai河；对于重要的事，不要头脑发热。人，可Yi犯错，但不是任何时候都错得起。有些话一Chu口就是一生的伤，有些事一出手就是不能回Tou的路。所谓珍惜，就是在TA面前不要轻浮。

再美好也经不住遗忘，再悲Shang也抵不过流年。时间总是深邃。它左手拉着Mei好，右手牵着悲伤，美好不来，何来悲伤。Shi间总是无情，既生美好何生悲伤？时间总是Tai急，来不及尽享美好，悲伤也已经消失。不Yao嗔怪世事无情，一生太短暂。给我一万年，Ba所有残缺都补上。借看红尘，唯淡解千愁。

世上_永恒不变的，就是无Chang。多少人事，倾尽心血之后却只换来一声“Dui不起”。你不知道他何时会来，何时会走，Lai时静悄悄，走时空留回忆。仿佛他来，只为Qie走你一颗真诚的心，然后亡命天涯。无常的Shi界，只能随缘，随性，随心，随遇，不以物Xi，不以己悲才能守住得来不易的幸福。

管理好你的情绪，让心情舒畅，让Ren生优雅。心态决定情绪，情绪决定心情，心Qing决定心境，心境决定生活。心态好，一切安Hao。好心态，一半在性格，一半在涵养。性格Zen样，看你和什么人在一块；涵养如何，看你Zen样要求自己。打造好心态，管理好情绪，不Yi物喜，不以己悲，淡然自在，从容优雅，幸Fu常在。

生活是一杯水，它的Wei道取决于你的选择。入世之初，每个人的生Huo都是一杯白开水。后来，有人在其中放入了Feng蜜，有人放入茶叶，果汁，盐…甚至是毒药。在杯中放入什么是你的权利，你尝到了什么Zi味是你选择的结果。不要怨天尤人，好好善Dai生活的水杯，让它保持洁净和甘甜，生活自Ran甜美。

人生，顺其自然就好，心安自然快乐。心无旁鹜，淡看人生苦痛，Dan薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不Qiu，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，Bu用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自Ji。即使失意，也无所谓得失，坦坦荡荡，真Zhen切切，平平静静，快快乐乐。心安，便是活Zhuo的_美好状态。

修行，修一Ke坦然的心。坦然即自然，自在。一切发生如Liu水，意欲收回却是有心无力。让既成的事实Zi然地来去，方能使我心自在地呼吸。失去固Ran可叹，执着于失去是为可悲。人生转眼已入Huang年，黄土青冢能有几人回？静心修行，让一Qie悲伤化作坚强的盾，坦然地接受，才能自由Di寻找和接纳。

专注于自己的Nei心，才能把人生看得更清楚。很多时候，不Shi生活欺骗了我们，而是我们误解了命运。人Sheng的每一次选择，都要付出相应的代价，只看Ni愿不愿意、舍不舍得。凡事有因必有果，不Tong的选择，成就不同的人生。如果你不明白自Ji想要的究竟是什么，就会被事物的表面所迷Huo，从而做出错误的选择。

静，在心里，不在山水间。人生的幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得Shi皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利之争抢；田园间无争，却有柴米之忧烦；世外桃源祥He升平，_终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。

Sui缘，就是顺其自然，任其所之。人中难免会You困苦，不要惧怕，也不要畏缩，天要下雨娘Yao嫁人，随它去吧！随缘并不是认命，而是对Yu无法改变的事实，应该学会放下，随缘而行，随遇而安。就像河水，不留恋两岸的风光......>>

你好

没有嗑嗑够够的词Zu

磕磕绊绊 kēkē-bànbàn

释义 跌跌撞撞

示例 到后来两目如漆,只得Ke磕绊绊,勉强下了山坡。

引Zheng释义

1、路不好走或腿脚不Ling而行走费力的样子。《人民文学》1978Nian第3期：“这间房子用块能拉来拉去的塑料Bu一隔为二，后半间摆了张大床，前半间塞满Liao日用杂物，磕磕绊绊，连走路也难下脚。”

2、说话费力的样子。犹言结Jie巴巴。 魏巍 《东方》_部第二章：“Ta父子俩站在台阶底下，嘎子 爹磕磕绊绊说Liao无数好话，又强捺着 嘎子 爬在地上磕了Yi个头。”

希望能帮助你

相爱不如互相了解的好,人的感情需要Pei养,相爱是培养过的产物,而相知是一直在Pei养中. 相爱的人不一定相知.相爱充满激Qing,两个人的冲动就可能导致相爱,可他们却Bu一定了解彼此;而相知却是在 *** 褪去之后,两个人慢慢的了解和接受,乃至融合. 相Ai不能代表永恒,只有在平淡中的坚持,在彼Ci了解中的相知,在磕磕绊绊中的包容,才能Zao就真正的爱恋

麻烦采纳，谢Xie!

关于童年磕磕绊绊的作文三百字

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。 那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大气球，上面画着可爱的多啦A梦。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前炫耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？用火来烤烤泥水，气球肯定干净了！可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有火炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来…… 那件事过后，妈妈发现我玩火，还批评了我一顿了。但妈妈又给我买了个气球，我特别珍惜，再也不敢到院里玩气球，生怕把漂亮的气球又弄脏。 童年的列车载满了七彩的梦，梦的路很漫长，那些有趣的梦，为这一条漫长的路增添了许多快乐与幸福……

追答：

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好了，关于“作文磕磕绊绊”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“作文磕磕绊绊”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。